안녕하세요

목동 국어의 절대 강자

흔들리지 않는 국어 자신감,

강원희국어학원입니다.

신서고 2학년 2026학년도 2학기 중간고사

화법과 언어 시험이 끝났습니다.

이번 시험은 문법이 시험의 대부분을 차지했습니다.

그리고 그 문법 문항들을, 학생들은

이미 한 번씩 풀어 보고 시험장에 들어갔습니다.

먼저 그 이야기부터 드리겠습니다

이번 시험에서 그대로 나온 것

이번 시험 문법 19문항 가운데 18문항이

상완T 수업에서 연습한 문항과 연결되어 있었습니다.

그중 7문항은

발문, 〈보기〉 문장, 문항 구조까지

그대로 일치했습니다.

연습에 쓴 자료는 두 가지입니다.

· 「신서고 실전 압박 TEST 45」

최근 평가원 모의평가·수능 문법 문항과

신서고 기출을 모은 실전 문제집

· 「백암고 기출 영역별 정리(통합)」

인근 학교 기출을 단원별로 묶은 연습 자료

신서고 문법은 평가원 문항의 설계를

가져와 쓰는 경우가 많습니다.

그래서 평가원 기출을

‘신서고식으로’ 다시 풀어 두는 것이

가장 현실적인 대비였습니다.

※ 2026학년도 2학기 중간고사 실제 출제 문항과

본원 수업자료를 대조한 결과입니다.

18문항을 하나씩 보면

일치한 수준은 문항마다 다릅니다.

· 〈보기〉 문장 그대로

3번(피동), 7번(간접 인용), 9번(부사어)

· 문항 구조 통째로

2번(높임·시간 표현), 4번(문법 요소 탐구)

· 발문 그대로 — 5번(조건 실현 문장)

· 예시어까지 일치

10번(피동사·사동사), 20번(사이시옷)

· 선지 틀 일치

8번(문장의 짜임), 19번(음운 변동 유형·횟수)

· 규정·형식 그대로

13번(복수 표준 발음), 14번(표준 발음법 조항)

· 개념 설명 일치

1번, 6번, 16번, 17번, 18번

· 유형 일치

24번(음운 변동 묶기)

그중 네 문항을 조금 더 자세히 보여 드리겠습니다.

▷ 3번

〈보기〉 설명이 수업 문항 그대로 (4.4점)

피동문을 만드는 방법을 설명한 〈보기〉가 나왔습니다.

피동 접사 ‘-이-, -히-, -리-, -기-‘,

‘-받-, -되-, -당하-‘로 바꾸는 방법,

‘-아지-/-어지-‘,

그리고 능동문을 떠올리기 어려운 피동문까지.

수업에서 푼 「TEST 45」 30번

(2024학년도 6월 모평)의 〈보기〉 설명이

거의 그대로 시험 3번 〈보기〉에 실렸습니다.

▷ 2번

문항 구조가 통째로 같았던 문항 (4.2점)

선생님과 학생이 대화를 주고받으며

피동·사동 표현 안에서 높임과 시간 표현이

어떻게 바뀌는지 묻는 문항입니다.

‘높임 대상으로 바꾸기’, ‘-고 있-으로 바꾸기’까지

「TEST 45」 32번(2025학년도 9월 모평)과

설계가 같았습니다.

▷ 4번

탐구 활동 설계까지 그대로 (4.3점)

선생님이 지시문을 주고,

제시 문장에서 ㉠~㉢이 실현되었는지

표로 판단하는 문항입니다.

‘제시 문장 / 수행 결과’ 표까지

「TEST 45」 12번(2026학년도 6월 모평)과

같은 모양이었습니다.

▷ 5번

발문이 그대로 나온 문항 (3.9점)

‘[조건]이 모두 실현된 문장으로 적절한 것은?’

발문도, 조건 세 개를 주는 방식도

「TEST 45」 13번(2026학년도 수능)과 같았습니다.

※ 실제 시험지 원문은 싣지 않고,

문항 유형과 일치한 부분만 정리했습니다.

점수는 어디서 갈렸나

영역별 배점은 이렇게 나왔습니다.

· 문법 요소 + 문장 짜임 — 41.8점

· 음운 변동 + 표준 발음 — 38점

· 화법 + 담화 — 20.2점

음운 영역이 38점으로 단일 영역 가운데 가장 컸고,

피동·사동·부정은 5문항이 한꺼번에 나왔습니다.

변별력은 세 군데서 만들어졌습니다.

변동 횟수를 세는 문항, 규정과 예시를 짝짓는 문항,

그리고 ‘2개 고르기’ 문항입니다.

영역별로 뜯어보면

쉬운 영역부터 어려운 영역 순서로 보겠습니다.

▷ 화법 · 담화 — 평이

발표와 지시 표현 중심이었습니다.

상대적으로 평이해서, 여기서는

시간을 아끼는 것이 중요했습니다.

▷ 피동 · 사동 · 부정 — 중

개념을 예문에 적용하는 유형으로

5문항이 몰려 나왔습니다.

개념 하나를 확실히 알면

여러 문항이 같이 풀리는 구조입니다.

▷ 문장의 짜임 — 중상

인용절과 관형사절을 판별하는 문항에

‘2개 고르기’가 붙으면서 난도가 올라갔습니다.

▷ 표준 발음법 — 중상

규정 조항과 예시 단어를 짝짓는 문항,

사이시옷과 겹받침 발음이 나왔습니다.

▷ 음운 변동 — 상

변동의 유형뿐 아니라

‘몇 번 일어났는지’까지 따져야 했습니다.

이번 시험에서 가장 변별력이 컸던 영역입니다.

학생들이 가장 오래 붙잡은 문항

▷ 8번

문장의 짜임, 틀린 설명 2개 고르기 (4.4점 · 정답 ①, ⑤)

인용절, 명사절, 이어진문장을

선지마다 따로 판별해야 하는 복합형이었습니다.

‘2개 고르기’의 무서운 점은

하나를 맞혀도 다른 하나가 틀리면

점수가 없다는 것입니다.

함정은 두 곳이었습니다.

인용절이 문장 안에서 어떤 역할을 하는지,

그리고 이어진문장이 대등적인지 종속적인지.

이 두 가지를 ‘대충’ 알고 있던 학생은 여기서 걸렸습니다.

▷ 19번

음운 변동의 유형과 횟수 (4.4점 · 정답 ①)

다섯 단어의 음운 변동 유형과 횟수를

전부 분석해야 판단할 수 있는 문항이었습니다.

핵심은 횟수 비교였습니다.

‘뚫는다[뚤른다]’는 탈락과 교체가,

‘쌓는[싼는]’은 교체가 두 번 일어납니다.

한 단계만 빠뜨려도 횟수가 어긋나 답이 달라집니다.

참고로 ‘뚫는[뚤른]’은

수업에서 푼 백암고 기출(2026 3-1 기말 39번)에

직접 나왔던 단어입니다.

정리하면, 이런 시험이었습니다

난이도 : 중상~상

★★★★☆

① 음운(38점) 비중이 가장 컸고,

변동 횟수 분석이 변별했습니다

변동의 유형과 횟수를 끝까지

따라가는 힘이 점수를 갈랐습니다.

② ‘2개 고르기’와 피동 문항이 승부처였습니다

하나만 흔들려도 실점하는 구조라,

개념을 정확히 알아야 했습니다.

③ 1등급컷은 80점 후반으로 예상합니다

※ 1등급컷은 본원 강사의 예상치이며

실제 결과와 다를 수 있습니다.

그래서 이렇게 준비해야 합니다

· 평가원 문법 기출을 ‘신서고식으로’ 풀어 보세요.

이번처럼 평가원 문항의 설계를 가져오는 학교에서는

최근 모의평가·수능 문법이 가장 좋은 예상 문제입니다.

· ‘2개 고르기’는 선지 하나하나를

끝까지 판정하는 연습이 필요합니다.

답 하나를 찾았다고 멈추면,

나머지 하나에서 무너집니다.

· 음운 변동은 ‘몇 번’까지 세는 연습을 하세요.

어떤 변동인지 이름만 붙이고 넘어가면

횟수를 묻는 문항에서 답이 어긋납니다.

· 표준 발음법은 조항과 예시를 같이 외우세요.

조항만 외우면 예시 단어를 보고

어느 조항인지 떠올리지 못합니다.

저희는 이렇게 준비했습니다

세 가지를 지켰습니다.

구체적이고 세부적인 자료, 주중·주말 테스트,

그리고 신서고를 아는 전담 강사의 수업입니다.

▷ 수업자료 — 「그날이 오면 신서2」

신서고 출제 범위에 맞춰 만든 교재로 수업합니다.

개념 정리와 문법 탐구가 한 권에 들어 있어서,

수업에서 같이 분석한 내용을 집에서

그대로 다시 볼 수 있습니다.

▷ TEST — 개념 암기부터 실전 예시까지

단원마다 TEST를 봅니다.

빈칸을 채우며 개념을 외웠는지

확인하는 ‘개념 암기 TEST’,

실제 예시 단어로 발음·변동을

적어 보는 ‘실전 예시 TEST’,

품사 개념을 점검하는 TEST까지.

이번 시험처럼 예시어까지 그대로 나오는 학교에서는

예시를 직접 써 보는 연습이 그대로 점수가 됩니다.

▷ 직전보충 — 헷갈리는 포인트만 모아서

시험 직전에는 품사의 분류와 활용, 단어의 짜임과 의미,

음운과 표준 발음을 단원별로 다시 묶어 봅니다.

학생들이 자주 헷갈리는 지점만 골라

‘POINT’로 정리해 두었습니다.

다음은 기말입니다

2학기 기말 범위는 이렇게 예상합니다.

· 국어사 — 50%

· 품사 · 단어 형성 — 50%

두 영역은 공부하는 방법이 다릅니다.

국어사는 세부 내용의 철저한 암기가 필수입니다.

외워야 할 것이 분명한 영역이라,

범위를 쪼개서 반복하는 쪽이 유리합니다.

품사와 단어 형성은

철저한 이해와 많은 연습이 필요합니다.

원리를 이해한 다음, 단어를 직접 많이 분석해 봐야

시험장에서 막히지 않습니다.

“

기말 대비는
10월 25일부터 시작합니다.

※ 기말 범위는 현재까지의 예상이며

학교 공지에 따라 달라질 수 있습니다.

성적으로 말씀드리면

시험이 끝나고 학생들에게서 연락이 왔습니다.

“쌤 저 90.6점 맞았어요!!! 23.1 올랐어요”

“100점이요”

“예전에 70, 80점대 나왔는데 90점대는 처음이에요”

점수가 오른 학생도,

지켜 낸 학생도 있었습니다.

모두 한 학기 동안 TEST를

빠짐없이 풀어 낸 학생들입니다.

신서고 2학년은 왜 상완T인가

▷ 다년간 쌓아 온 신서고 자료

신서고 기출과 자료를 해마다 쌓고,

해마다 다시 다듬습니다.

이번처럼 평가원 문항을 가져오는 출제 방식도

그 자료가 있어서 미리 대비할 수 있었습니다.

▷ 수업 흐름과 시험 경향을 아는 강사

신서고 수업이 어디까지 나갔는지,

선생님들이 어떤 방식으로 묻는지에 맞춰 준비합니다.

▷ 한 명도 놓치지 않는 밀착 관리

주중·주말 테스트로 주차별 점검을 진행합니다.

어느 단원에서 막히는지 바로 보이기 때문에,

학생마다 다시 봐야 할 지점을 짚어 줄 수 있습니다.

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이번 시험은 ‘알면 풀리는’ 시험이었습니다.

다만 ‘정확히’ 알아야 풀리는 시험이었습니다.

‘2개 고르기’에서 하나를 맞히고 하나를 놓친 학생,

음운 변동 횟수를 한 번 덜 센 학생,

피동인지 사동인지 마지막에 헷갈린 학생.

그런 학생들은 대개 “알았는데 틀렸다”고 말합니다.

그 말이 맞습니다. 알고 있었습니다.

다만 끝까지 따져 보는 연습이 조금 부족했을 뿐입니다.

이번 점수가 생각보다 아쉽게 나왔더라도

그게 아이의 실력 전부는 아닙니다.

개념이 머릿속에 있다면,

남은 것은 ‘끝까지 따지는 습관’입니다.

그건 연습으로 만들어집니다.

기말 범위는 국어사와 품사·단어 형성입니다.

외워야 하는 영역과 이해하고

연습해야 하는 영역이 반씩 나뉩니다.

둘을 같은 방식으로 공부하면 둘 다 어중간해집니다.

기말 대비는 10월 25일부터 시작합니다.

학습에 관해 궁금하신 점은

언제든지 학원으로 문의주시길 바랍니다.

감사합니다😊