안녕하세요

목동 국어의 절대 강자

흔들리지 않는 국어 자신감,

강원희국어학원입니다.

금옥여고 1학년 2026학년도 2학기 중간고사

공통국어2 시험이 끝났습니다.

이번 시험은 한글 맞춤법에서 갈렸습니다.

부록에 실린 비슷한 단어들이

이전 시험보다 훨씬 많이 나와

암기의 비중이 높아졌습니다.

1등급 컷 93점,

전반적으로 평이했지만

맞춤법 몇 문항이 등급을 가른 시험이었습니다.

그리고 그 맞춤법 문항과

속미인곡 문항들을

학생들은 시험 전에 이미

테스트로 한 번씩 풀어 보고 들어갔습니다.

먼저 그 이야기부터 드리겠습니다.

이번 시험에서 그대로 나온 것

▷ 속미인곡 12번 (3.4점 · 정답 ③)

정답 선지 그대로 적중

작가가 작품을 쓸 때의 상황을 담은

〈보기〉를 참고해

작품을 감상하는 문항이었습니다.

정답 ③의 핵심은

‘ᄇᆞ람’과 ‘믈결’을 어떻게 읽느냐였습니다.

· 정답 ③

· ᄇᆞ람 · 믈결 = 정철을 몰아낸 반대 세력

파이널 테스트 문학 2번 ③에서

바로 이 해석을 다뤘고,

시험 12번 정답 ③으로 그대로 나왔습니다.

▷ 서답형 1번 (5점)

답안 핵심어 그대로

임에 대한 화자의 태도를 중심으로

두 시어의 의미를 비교해 쓰는

서술형 문항이었습니다.

· 낙월 = 간접적 · 소극적 사랑

· 구준비 = 직접적 · 적극적 사랑

2주차 클리닉 주관식 2에서

‘소극적 ↔ 적극적’이라는 비교 기준으로

이 두 시어를 이미 써 보았습니다.

그 기준이 그대로

5점짜리 답안의 핵심어가 됐습니다.

▷ 맞춤법 20번 (3.3점 · 정답 ①, ⑤)

정답 두 개 모두 수업 그대로

‘소리대로 적는다’와

‘어법에 맞도록 적는다’,

두 원칙을 단어마다 적용해 보고

적절하지 않은 설명 두 개를 고르는

문항이었습니다.

· 정답 ⑤ 이어(잇+-어) = ㉠ 소리대로

· 정답 ① ‘지붕’ 사례 판단

5주차 쁘띠 2번 ③과

파이널 테스트 문법 3번 ①⑤에서

같은 판단을 미리 연습했습니다.

정답 두 개가 모두

수업에서 다룬 그대로였습니다.

▷ 맞춤법 24번 (3.3점 · 정답 ②)

개수형 유형 그대로

〈보기〉의 문장 가운데

맞춤법이 바르게 쓰인 문장이

몇 개인지 고르는 문항이었습니다.

· ‘맞는 표기 개수’ 고르기

· 합격율 · 햇님 · 뒷꿈치

파이널 테스트 문법 13번이

같은 개수형 문항이었고,

직전 맞춤법 총복습 22·23번에서 다룬

‘합격율’, ‘햇님’이 시험 문장에 다시 나왔습니다.

▷ 띄어쓰기 서답형 3번 (2점)

교재 예문 그대로

문장을 예시처럼 올바르게 띄어 쓰고

띄어 쓰는 자리에 ‘V’를 표시하는

서술형 문항이었습니다.

· 믿을∨사람은∨너뿐이니

· 체언 뒤 ‘뿐’ = 조사

직전 맞춤법 총복습 띄어쓰기 10번 예문이

시험 문장의 앞부분과 같은 문장이었습니다.

체언 뒤의 ‘뿐’은 조사라 붙여 쓴다는 것까지

그 자리에서 짚어 두었습니다.

※ 2026학년도 2학기 중간고사 실제 출제 문항과

본원 수업자료를 대조한 결과입니다.

점수는 어디서 갈렸나

영역별 배점은 이렇게 나왔습니다.

· 고전 시가 · 수필 — 45.2점 (13문항)

· 한글 맞춤법 — 37.8점 (12문항)

· 현대시 — 17.0점 (5문항)

전체 30문항, 서답형은 세 문항이었습니다.

비중은 고전 시가 · 수필이 가장 컸지만,

점수를 가른 것은 한글 맞춤법이었습니다.

1등급 컷이 93점일 만큼 평이한 시험이라

암기 빈도가 높은 맞춤법 몇 문항이

그대로 등급 차이가 됐습니다.

외부 작품은 문학 전 영역에 걸쳐 나왔습니다.

다만 본문에 출제된 작품은

외부 지문 난도가 상대적으로 낮았습니다.

영역별로 뜯어보면

▷ 한글 맞춤법 — 최상

부록에 실린 비슷한 단어들을

이전 시험보다 훨씬 많이 써서

암기력의 비중을 다소 높인 시험이었습니다.

▷ 현대시 세트 — 상

외부 지문이 자주 나왔고,

금옥여고 특유의

선지에 외부 지문이 붙는 문제도

난도가 높았습니다.

▷ 속미인곡 · 청산별곡 — 중

가사와 고려가요라는

고전 시가의 특성상

공부하는 과정 자체가 어려운 영역입니다.

▷ 시조 · 수필 — 중하

난도가 낮고 외부 시도 없었습니다.

선지에 붙은 외부 지문 문제도

평이했습니다.

학생들이 가장 오래 붙잡은 문항

▷ 17번

외부 작품 선지 (난도 上 · 3.6점 · 정답 ③)

금옥여고 특유의

외부 지문 선지 문항입니다.

㉠의 ‘연대’를 외재적 관점으로 해석한 뒤

비슷한 태도를 골라야 했습니다.

정답 ③은 다른 사람의 눈물을 닦아 주는 모습,

곧 슬픔을 나누는 연대의 태도였습니다.

함정은 ⑤였습니다.

슬픔을 희망으로 바꾸는 ‘극복’의 태도라

㉠의 연대와는 결이 다릅니다.

▷ 20번

복수 정답 맞춤법 (난도 上 · 3.3점 · 정답 ①⑤)

정답이 두 개인 문항이었습니다.

‘소리대로’와 ‘어법에 맞도록’,

두 원칙을 단어 하나하나에 적용해

구체적으로 판단해야 했습니다.

정답 ⑤ ‘이어(잇+-어)’는

불규칙 활용으로 소리대로 적은

㉠의 사례입니다.

함정은 ②였습니다.

‘씁쓸하다’는 발음대로 적은 ㉠의 사례로,

틀려 보이지만 적절한 설명입니다.

▷ 22번

보조 용언 속 본용언 (난도 上 · 3.3점 · 정답 ④)

보조 용언 띄어쓰기 규정(제47항)을

묻는 문항이었습니다.

보조 용언으로 시선을 돌려놓고,

적절하지 않은 선지에

본용언을 숨겨 놓은 까다로운 문항입니다.

정답 ④ ‘먹고 갈게요’의 ‘가다’는

실제로 이동하는 동작이라

보조 용언이 아닌 본용언입니다.

함정은 ⑤였습니다.

‘싶다’는 보조 용언입니다.

‘-고’ 뒤라 붙여 쓸 수 없을 뿐,

규정에는 해당합니다.

정리하면, 이런 시험이었습니다

난이도 : 중

★★★☆☆

① 1등급 컷 93점

전반적으로 평이한 시험이었습니다.

② 한글 맞춤법, 암기 빈도가 높았던 시험

부록의 비슷한 단어까지

꼼꼼히 외운 학생이 유리했습니다.

③ 외부 작품은 많았지만, 본문 작품은 평이

본문에 출제된 작품은

외부 지문 난도가 상대적으로 낮았습니다.

그래서 이렇게 준비해야 합니다

· 맞춤법은 부록의 비슷한 단어까지 외우세요.

이번 시험은 부록에 실린 단어가

이전보다 훨씬 많이 나왔습니다.

교과서 본문 예만 외워서는 부족합니다.

· 규정은 단어에 직접 대 보세요.

20번처럼 원칙을 단어 하나하나에

적용하는 문항은

규정을 외운 것만으로는 풀리지 않습니다.

단어마다 ‘왜 이렇게 적는지’를

말해 보는 연습이 필요합니다.

· 외부 작품 선지에 대비하세요.

금옥여고는 선지에 외부 작품이 붙습니다.

작품마다 화자의 태도를

한 줄로 정리해 두면

낯선 선지에서도 비교가 빨라집니다.

· 평이한 시험일수록 실수가 등급입니다.

1등급 컷 93점은

한두 문항으로 등급이 바뀐다는 뜻입니다.

보조 용언처럼 ‘아는 것 같은’ 개념일수록

끝까지 따져 보세요.

저희는 이렇게 준비했습니다

세 가지를 지켰습니다.

주차별 클리닉 · 쁘띠 테스트,

전 범위 파이널 테스트,

그리고 해석 차이까지 담은

직전 교재와 수업입니다.

▷ 클리닉 · 쁘띠 TEST

매주 반복하는 지문 세트 · 기출 유형

지문 세트와 기출 유형을

매주 반복해서 훈련했습니다.

2주차 클리닉 주관식 2 → 서답형 1번,

5주차 쁘띠 2번 → 20번으로 이어졌습니다.

▷ 파이널 TEST

문학 · 문법 전 범위를 실전처럼

전 범위를 실전처럼 풀고,

틀린 문항은 다시 모아 훈련했습니다.

파이널 문학 2번 → 12번,

문법 3번 → 20번, 문법 13번 → 24번으로

이어졌습니다.

▷ 직전 교재 · 수업

요약본 · 외부 시 대비 · 맞춤법 총복습

학교 해석과 암기 포인트를

시험 직전에 한 번 더 정리했습니다.

맞춤법 총복습 22·23번 → 24번,

띄어쓰기 10번 → 서답형 3번으로

이어졌습니다.

금옥여고 1학년은 왜 명수T인가

· 1학기 중간고사 대비 20점 이상 오른 학생 배출

· 1등급 최소 4명 이상 배출

금옥여고 출제 경향에 맞춘 테스트와

직전 대비를 따라온 학생들입니다.

▷ 단 한 명도, 단 하나도 놓치지 않는 밀착 관리

주차별 클리닉 · 쁘띠 테스트로

꼼꼼하게 점검합니다.

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이번 시험은 ‘평이했다’는 말이

많이 나온 시험이었습니다.

그런데 1등급 컷이 93점이라는 건

한두 문항에서

등급이 바뀐다는 뜻이기도 합니다.

이번에는 그 한두 문항이 맞춤법이었습니다.

부록의 비슷한 단어가 이전보다 많이 나왔고,

정답이 두 개인 문항,

본용언을 숨겨 둔 문항이 있었습니다.

이번 점수가 아쉽게 나왔다면

아이가 공부를 안 해서라기보다

외운 규정을 단어 하나하나에

대 보는 연습이 조금 부족했던 것일

가능성이 큽니다.

그건 방법을 바꾸면 달라집니다.

규정을 외우는 데서 멈추지 않고,

단어마다 왜 그렇게 적는지 말해 보고,

선지 하나까지 끝까지 따져 보는 연습입니다.

이제 기말입니다.

기말도 같은 방식으로,

금옥여고 수업에 맞춰 준비합니다.

학습에 관해 궁금하신 점은

언제든지 학원으로 문의주시길 바랍니다.

감사합니다😊