안녕하세요

목동 국어의 절대 강자

흔들리지 않는 국어 자신감,

강원희국어학원입니다.

백암고 1학년 2026학년도 2학기 중간고사

공통국어2 시험이 끝났습니다.

이번 시험은 중세 국어에서 갈렸습니다.

최고 배점(4.1점) 네 문항이

모두 중세 국어였고,

교과서 밖 자료가 전 지문에 붙어 나왔습니다.

1등급 컷 79.5점,

쉬워 보였지만 함정이 교묘한 시험이었습니다.

그리고 그 중세 국어 문항들을

학생들은 시험 전에 이미

테스트로 한 번씩 풀어 보고 들어갔습니다.

먼저 그 이야기부터 드리겠습니다.

이번 시험에서 그대로 나온 것

▷ 5·6번 형태소 문항

중세 국어 지문, 밑줄 위치까지 그대로

(가)~(다) 중세 국어 지문의

밑줄 친 부분을 형태소로 나누는 문항이었습니다.

시험지에 밑줄이 그어진 자리가

최종 문법 테스트와 5주차 쁘띠 테스트에서

저희가 밑줄을 그어 둔 자리와 같았습니다.

· ⓐ 홇 · ㉠ 배

· ⓑ 定ᄒᆞ샨

· 내 어루 이ᄅᆞᅀᆞᄫᆞ리이다

학교 수업에서 강조한 지점을

형태소 단위로 쪼개 보는 훈련을

테스트로 반복해 두었습니다.

▷ 4번 시제 문제 (4.1점)

클리닉 지문 · 선지 그대로

(가)~(다)의 시제 표현을 묻는 문항이었습니다.

4주차 클리닉 테스트 지문에서

밑줄을 그어 둔 단어들이

시험 4번 ③·④·⑤ 선지에 그대로 나왔습니다.

· ᄆᆡᇰᄀᆞ노니 · 하ᄂᆞ니

· 미드니잇가 · 오시니잇고

시제 표지가 없는 ‘영형태 과거’는

직전 수업과 테스트에서

반복해 강조한 부분입니다.

▷ 11번 선지 유형 (4.1점)

테스트에서 미리 훈련

〈보기〉의 중세 국어 자료를

탐구하는 문항이었습니다.

정답 ⑤는 수식받는 명사가

관형절의 의미상 목적어인지를 보는 개념이었고,

킬러 선지 ①은 의문 보조사와

종결 어미를 구분해야 피할 수 있었습니다.

두 가지 모두 6주차 쁘띠 1번과

직전 교재 p.15 · p.17에서 미리 연습했습니다.

▷ 서답형 2번 (5점)

발문까지 미리 풀어 봤습니다

〈보기〉의 빈칸에 들어갈 말을

중세 국어 표기법에 맞게 쓰는 서답형이었습니다.

조사를 포함해 이어 적어야 했습니다.

명사 파생 접미사 ‘-ᄋᆞᆷ/음’과

명사형 전성 어미 ‘-옴/움’을 구분해

어미까지 적게 하는 유형입니다.

4주차 쁘띠 서답형 3과 2주차 클리닉 1번에서

같은 방식의 발문을 이미 풀어 봤습니다.

▷ 고전 시가 15번 (3.9점)

선지와 해석이 그대로

㉠~㉤ 구절의 의미와

화자의 태도를 묻는 문항이었습니다.

· 대평성대 = 궁중 음악으로 수용

· 청산 · 녹수의 속성 대비

· ‘아니 올셰라’의 두 갈래 해석

학교 해석을 반영해 직접 만든

최종 테스트 문학 1번과

직전 교재 p.31~32 요약에서 다룬 해석이

15번 ①②③ 선지에 그대로 나왔습니다.

▷ 흥보전 서답형 4번 (5점)

정답 구절 그대로

서술자가 독자에게 직접 말을 건네는 부분을

윗글에서 찾아 쓰는 서답형이었습니다.

최종 테스트 문학 6번과

직전 교재 p.71에서

‘흥보 아내 거동 보소’를

바로 그 표현으로 짚어 두었습니다.

※ 2026학년도 2학기 중간고사 실제 출제 문항과

본원 수업자료를 대조한 결과입니다.

점수는 어디서 갈렸나

영역별 배점은 이렇게 나왔습니다.

· 문학 — 47.6점 (12문항)

· 중세 국어 — 40.1점 (10문항)

· 화법(협상) — 12.3점 (3문항)

문학 비중이 가장 컸지만,

최고 배점(4.1점) 네 문항은

모두 중세 국어였습니다.

교과서 밖 자료가 전 지문에 붙어 나왔고,

시간은 부족하지 않았지만

사실상 중세 국어에서 변별이 끝난 시험이었습니다.

영역별로 뜯어보면

▷ 중세 국어 — 최상

외부 자료와 고난도 지식,

선지 곳곳의 함정에 꼼꼼한 서답형까지.

백암고 특유의 어려운 지식이 많이 나와

이번 시험 최대 변수였습니다.

▷ 현대시 — 상

외부 작품 「질투는 나의 힘」은

본래 해석이 까다로운 시라,

〈보기〉가 주어졌는데도

정확히 대응시키기 어려웠을 부분입니다.

▷ 고전 시가 — 중

‘가시리’에서 학교 특유의 해석이 나왔지만

어렵지 않게 출제된 편입니다.

나머지 시조는 특이 해석이 거의 없었습니다.

▷ 협상 — 중하

예상대로 낯선 지문이 나왔습니다.

지문이 길어 근거 찾기가 다소 까다로웠지만

눈에 띄는 함정은 없었습니다.

▷ 흥보전 — 하

익숙한 범위에서 나와

가장 수월했던 영역입니다.

서답형에서만 오답이 일부 나왔습니다.

학생들이 가장 오래 붙잡은 문항

▷ 4번

시제 표현 (난도 上 · 정답 ④)

시제 표지가 없으면

형용사·서술격 조사는 현재,

동사는 과거라는 점을 알아야 했습니다.

학교 프린트의 구체적 해석과 시제를

알아야 풀 수 있는 문항이었습니다.

킬러 선지는 ⑤였습니다.

‘오시니잇고’는 ‘오십니까’처럼 들려

현재로 착각하기 쉬웠을 함정입니다.

▷ 11번

외부 자료 높임 · 대상법 (난도 上 · 정답 ⑤)

외부 지문에서 중세 국어를 출제하는

백암고 전통의 고난도 문제입니다.

선어말 어미 ‘-오-/-우-‘ 대상법의 용법을

정확히 알아야 했습니다.

킬러 선지 ①은 직전에 배운

의문 보조사와 종결 어미의 기능 차이까지

살펴야 피할 수 있었습니다.

▷ 12번

외부 현대시 감상 (난도 中上 · 정답 ③)

외부 작품 「질투는 나의 힘」을

분석해야 하는 문제였습니다.

기본적으로 어려운 시인 만큼,

평소 독해력을 길러 두었어야 했던 문항입니다.

정리하면, 이런 시험이었습니다

난이도 : 상

★★★★★

① 1등급 컷 79.5점

매우 난도가 높았던 시험입니다.

② 함정 선지가 교묘했던 시험

쉬웠다는 인상과 달리

오답이 많았습니다.

③ 직전 수업에서 짚은 포인트가 그대로

직전 수업에서 언급한 출제 포인트가

다수 출제됐습니다.

그래서 이렇게 준비해야 합니다

· 중세 국어는 ‘외부 자료’까지 대비하세요.

교과서 지문만 외워서는 부족합니다.

낯선 중세 국어 자료에서도

시제 · 높임 · 대상법을 짚어 내는 연습이 필요합니다.

· 밑줄 친 부분은 형태소로 쪼개 보세요.

이번 5·6번처럼 밑줄 자리를 형태소로 나누는 문항은

직접 쪼개 본 학생만 빠르게 풉니다.

· 학교 프린트의 해석을 그대로 익히세요.

‘가시리’와 ‘아니 올셰라’처럼

학교 특유의 해석이 선지로 나옵니다.

· ‘쉬운 시험’이라는 느낌을 경계하세요.

쉽다는 인상과 달리 함정 선지가 교묘했습니다.

선지 하나하나를 끝까지 따져야 합니다.

저희는 이렇게 준비했습니다

세 가지를 지켰습니다.

주차별 클리닉 · 쁘띠 테스트,

오답률 50% 문항만 모은 고농축 테스트,

그리고 해석 차이까지 담은

직전 교재와 수업입니다.

▷ 클리닉 TEST

학교 시험과 닮은 고난도 문제

클리닉 때 푸는 문제는

백암고 기출과 비슷한 자체 제작 문항입니다.

틀린 문제는 1:1 밀착 해설로 끝까지 잡습니다.

4주차 클리닉 TEST 18번 지문 · 선지가

2학기 중간 4번에 그대로 나왔습니다.

▷ 쁘띠 TEST

수업 때 바로 확인하는 초고난도 문제

백암고 기출을 변형하고

초고난도 문항을 직접 만들어

수업 시간에 바로 확인합니다.

풀고 끝내지 않고

선생님의 해설 강의로 마무리합니다.

4주차 쁘띠 서답형 3 → 서답형 2,

5주차 쁘띠 밑줄 ㉥ → 5번,

6주차 쁘띠 1번 → 11번으로 이어졌습니다.

▷ 과제집 — 그 주에 바로 복습

주차별 과제집, 중세국어 교재와 과제,

미리 주는 전범위 문제까지.

수업에서 다룬 내용을

그 주에 바로 복습하도록 과제를 냅니다.

▷ 직전보강 — 126쪽 직전 교재

시험 직전에는 학교 프린트와 교과서의

해석 차이까지 담은 직전 교재로

한 번 더 점검합니다.

직전 교재 p.15의 시제,

p.31의 ‘아니 올셰라’가

시험 문항에 그대로 쓰였습니다.

백암고 1학년은 왜 지원T · 명수T인가

· 2학기 중간고사 90점 이상 — 최소 7명

· 2학기 중간고사 1등급 — 최소 15명

백암고 출제 경향에 맞춘 테스트와

직전 대비를 따라온 학생들입니다.

▷ 단 한 명도, 단 하나도 놓치지 않는 밀착 관리

주차별 클리닉 · 쁘띠 테스트로

꼼꼼하게 점검합니다.

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이번 시험은 ‘쉬워 보였는데

점수가 생각만큼 안 나온’ 시험이었습니다.

중세 국어 네 문항이 최고 배점이었고,

교과서 밖 자료가 지문마다 붙어 있었습니다.

선지 곳곳에 교묘한 함정이 있어

쉬웠다는 인상과 달리 오답이 많았습니다.

이번 점수가 아쉽게 나왔다면

아이가 공부를 안 해서라기보다

낯선 자료에서 아는 개념을 꺼내 쓰는 연습이

조금 부족했던 것일 가능성이 큽니다.

그건 방법을 바꾸면 달라집니다.

밑줄 친 부분을 직접 쪼개 보고,

학교 해석을 선지와 맞춰 보고,

킬러 선지 하나까지 끝까지 따져 보는 연습입니다.

이제 기말입니다.

기말도 같은 방식으로,

백암고 수업에 맞춰 준비합니다.

학습에 관해 궁금하신 점은

언제든지 학원으로 문의주시길 바랍니다.

감사합니다😊